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Ott 21, 2021
Progetto di formazione rivolto a docenti di scuola secondaria di II grado legata alla residenza d’artista a scuola TEEN MOTION con gli insegnanti del Primo Liceo Artistico Torino (sezione Liceo Coreutico) e i formatori che collaborano alle progettualità di...Ott 21, 2021
ideazione e coreografia Adriana Borriello assistente alla coreografia Donatella Morrone assistente alle musiche Antonella Talamonti produzione AB Dance Research nell’ambito del progetto nazionale ResidanceXL 2021 e Da.Re. Dance Research 2021 residenza d’artista...Ott 4, 2021
ideazione e coreografia Adriana Borriello assistente alla coreografia Donatella Morrone assistente alle musiche Antonella Talamonti produzione AB Dance Research nell’ambito del progetto nazionale ResidanceXL 2021 e Da.Re. Dance Research 2021 residenza d’artista...L’azione del guardare, all’interno di un luogo in cui poterlo fare al meglio. Questo ci suggerisce, fin dalle sue origini, la parola teatro. Lo scopriamo, soffermandoci sull’etimologia del termine (proveniente dal verbo greco θεάομαι, “guardare, considerare”). Ed è proprio questa minuscola riflessione ad aver aperto in noi i più vari interrogativi: è ancora questa la funzione del teatro? Guardare ed essere guardati? Si trasformerà nel tempo? E soprattutto, se chiamiamo in causa un pubblico giovane, come cambia per loro l’idea e il concetto di pubblico, performer e regista? Il gioco proposto all’interno del laboratorio diviene espediente per smarrire e successivamente appropriarsi di una connessione attualizzata con lo spazio teatrale. (A.P. e V.R.)